ISEE Lower Level 怎么计分?成绩报告上的数字怎么看?
简短回答
四个选择题部分各自先数答对了几题,答错不扣分,再换算成 760 到 940 之间的量表分。报告还会把孩子和近三年申请同一年级的考生相比,给出一个 1 到 99 的数,并归到 1 到 9 的九个分段里。作文不计分。
第一步:答对几题,换算成量表分
计分从每个部分答对的题数开始。答错不扣分,所以猜一个答案永远不会让分数变低。
答对的题数再换算成 760 到 940 之间的量表分(scaled score)。换算会把不同版本之间难度的细微差别抹平,所以不管孩子考的是哪个版本,同一个量表分代表的水平是一样的。
第二步:和其他申请者比
每个部分,报告还会给一个 1 到 99 的数。它表示:在比较组里,有多大比例的考生分数和孩子一样或比孩子低。注意,它不是“答对了百分之几”。
比较组是过去三年里申请同一年级、考过 ISEE 的学生,每年更新一次。这些都是申请私校的学生,考试机构特别说明:孩子在这里看起来可能会比在学校里那些“和全国所有学生比”的考试低一些。家长看到这个数比平时学校测试低,不必慌。
九个分段
这些 1–99 的数又被归成九个分段,1 最低,9 最高。中间三段(4–6)覆盖 1–99 中间的 54 个点;最低三段和最高三段各覆盖 23 个点。
报告会在孩子所在分段的上下各多涂一段。这样画是因为:就算能力没变,再考一次结果也可能上下浮动一点。所以几个部分之间、或者两次考试之间差一点点,不一定说明什么。
学校怎么用这些数字
学校看到的是四个部分各自的结果,没有一个总分。考试机构给学校的指引里说,学校可以按自己的侧重给各部分不同的权重,比如更看重语言和阅读,或更看重两个数学部分;也说成绩应当和在校成绩、老师推荐信、面试、参观学校时的表现放在一起看。
具体怎么用,由每所学校自己决定。
这一页不做的事
我们不预测分数,也不说哪所学校要多少分。比较数取决于孩子是和哪一组考生比,网上流传的数字不一定适用于孩子那一年、那所学校。
Glentavo 能帮上什么
Glentavo 的报告只写孩子在每套模考上实际做了什么:各部分、各题型答对多少,用了多少时间,和上一套比有什么变化。报告不会把模考结果换算成 ISEE 量表分,也不拿孩子和其他考生比较。